2024-2025 eğitim öğretim yılı, tüm Türkiye'deki öğrenci ve öğretmenler için heyecan dolu bir döneme daha kapı açıyor. Öğrenciler, yarıyıl tatilinin ardından ikinci dönemde önemli bir dönüm noktası olan ortak sınavlara odaklanırken, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından açıklanan takvim de merakla bekleniyordu. Artık tarihlerin belirlenmesiyle birlikte, öğrencilerin sınav hazırlıkları daha da hız kazandı.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için ortak sınav takvimini geçtiğimiz günlerde duyurdu. Bu doğrultuda, öğrencilerin hazırlığını planlayabilmesi için 2. dönem 1. ortak sınavlarının 17-28 Mart 2025 tarihleri arasında yapılacağı belirtildi. Özellikle 6., 7. ve 9. sınıf öğrencileri için büyük önem taşıyan bu sınavlar, akademik başarılarının yanı sıra, liselere ve daha üst eğitim kurumlarına geçiş sürecindeki durumlarını da etkileyecek. Eğitim yılının bu döneminde, MEB'in belirlediği sınav tarihleri şu şekilde sıralanıyor:
Özellikle öğrencilerin karnelerini alacakları yarıyıl tatilinin ardından, sınav hazırlıklarına yönelmiş olmaları, bu sürecin ne denli kritik olduğunu gösteriyor. Öğrenciler, 2025 yılı Mart ayındaki sınavlara yönelik programlarını oluşturmalı ve ders çalışma yöntemlerini tekrar gözden geçirmelidir.
Öğrenci ve velilerin, sınav takvimi ile birlikte hazırlık süreçlerini daha verimli şekillendirmek için çeşitli destekleyici kaynaklara başvurması büyük önem taşıyor. Okul öğretmenlerinden alınan rehberlik ile birlikte, çeşitli çevrimiçi eğitim platformları ve kitapları, öğrencilerin sınavlarda daha başarılı olmalarına yardımcı olabilir. Ayrıca, düzenli olarak deneme sınavlarına girmek, eksik alanların görülmesine ve daha fazla pratik yapma fırsatı sunar. Öğrencilerin sosyal ve duygusal durumlarını da göz önünde bulundurarak, stres yönetimi tekniklerini öğrenmeleri, sınav başarısını olumlu yönde etkileyecektir.
Sonuç olarak, 2024-2025 eğitim öğretim yılı ikinci dönem 1. ortak sınavları için geri sayım başladı. Öğrenciler, MEB'in belirlediği tarihlere dikkat ederek, etkili bir hazırlık süreci planlamalıdır. Ortak sınavların eğitim hayatındaki önemi ve etkisi göz önünde bulundurulduğunda, bu sınavlara yönelik alınacak her türlü önlem, öğrencilerin başarısını artırmada büyük rol oynayacaktır.
